MORGANN

Morgann est né le 10 mai 2006 à Brest (finistère).

C'est un beau bébé né à terme et le 2ème de la fratrie.

Il est allaité pendant 9 mois et malgré cela, présente dès les  premiers jours un problème de reflux gastro-oesophagien.

C'est un bébé très calme, il fait rapidement ses nuits et suit une courbe de croissance tout à fait normale.

A la reprise de l'activité professionnelle de sa mère, il va chez la même assistante maternelle que son frère.

Vers 9 mois, il commence à plusieurs reprises à se jeter en arrière, mais rapidement, il calcule ses chutes.

Morgann marche à 16 mois et demi. Sa maman le trouve absent et le regard souvent vide.

A 18 mois, il ne se retourne pas à l'appel de son prénom.

A 2 ans débute toute une batterie de tests ORL qui conclue à une audition normale.

Il commence l'école à 2 ans et demi, uniquement le matin, à l'issue de ce bilan.

Morgann est propre pour le pipi en journée à condition de le mettre régulièrement aux toilettes. Ne parlant pas, il ne peut pas en faire la demande.

Morgann s'isole en classe, ne communique que par cris.

Il se déshabille régulièrement et passe son temps à échanger ses chaussures.

Une rééducation orthophonique est mise en place à 2 ans et 9 mois, car Morgann présente un gros retard de langage.

Sur les conseils de son institutrice, les parents demandent alors un bilan de psychomotricité. Le résultat des tests met en évidence un retard important en motricité fine.

A 3 ans, il rencontre un neuropédiatre et le mot handicap est prononcé pour la 1ère fois devant ses parents.

Le professionnel appuie la demande de prise en charge de l'enfant en orthophonie et psychomotricité.

A l'issue de son temps partiel parental, la maman de Morgann est contrainte de poursuivre son activité professionnelle à temps partiel pour s'occuper de son fils.

A cette époque, Morgann parvient enfin à faire du vélo (mais ne sait pas freiner...).

Sur le plan de la propreté, les choses se compliquent, depuis qu'il n'a plus de couches en journée, Morgann n'évacue ses selles que la nuit, quand il dort.

Il peut se retenir jusqu'à 8 jours et cela lui provoque des douleurs abdominales et des troubles du comportement importants.

En Juillet 2009, Morgann rencontre une gastro-pédiatre, il est mis sous laxatifs pour être soulagé.

A noter Morgann présente toujours des problèmes importants de reflux, malgré plusieurs consultations chez l'ostéopathe.

En septembre 2009, Morgann entre en petite section de maternelle.

Il ne peut être scolarisé toute la journée car ses troubles du comportement l'empêche de fréquenter la cantine.

En décembre 2009, les parents et Morgann ont rendez-vous en consultation au Centre Ressources Autisme de Brest. Pour la 1 ère fois, le mot autisme est prononcé.

2 semaines plus tard, c'est enfin le début d'une prise en charge pédopsychiatrique.

Début 2010, les parents sont formés à la méthode PECS (système de communication par échange d'images).

Morgann est inscrit en liste d'attente à l'hôpital de jour.

Il fréquente maintenant l'école à temps complet et la famille s'organise pour le repas du midi : soit à domicile, soit à la cantine sous la surveillance de son père qui a du réorganiser son planning professionnel.

En février 2010, une demande d'AVS est réalisée.

Les mois suivants, Morgann progresse rapidement dans la méthode PECS.

Seul problème, elle n'est pratiquée qu'à la maison ou avec l'orthophoniste.

Février à Mai 2010 : bilan génétique et neurologique.

Juillet 2010, Morgann va en observation à l'hôpital de jour en vue d'une admission.

Il n'y a pas de place pour tous les enfants.

Une réponse positive est obtenue en Août pour 3 demi-journées par semaine.

Morgann obtient également un accord pour une AVS à la rentrée.

Septembre 2010, Morgann entre en moyenne section de maternelle.

L'AVS n'est pas au rendez-vous, le département manque cruellement de professionnels.

En parallèle, il va à l'hôpital de jour, 2 fois par semaine en orthophonie, 1fois par semaine en psychomotricité et 2 fois par mois en orthoptie.

Après les vacances de la Toussaint, il a enfin une AVS à l'école.

Il entre dans l'étude clinique Burinex de novembre 2010 à février 2011

Tous ces changements entraînent des troubles du sommeil chez Morgann qui ne fait pas ses nuits pendant 3 mois.

Les progrès sont plus importants à compter de février 2011. En graphisme, Morgann laisse une trace sur le support. Il se découvre dans le miroir, participe à la vie collective et rentre dans l'imitation.

En fin d'année scolaire, il est admis qu'il passe en grande section malgré son retard de développement.

Poutant, c'est à cette période que nous décidons de modifier complètement sa prise en charge, pour lui donner la possibilité de retourner à l'école plus tard avec un niveau de développement cohérent avec sa classe d'âge.

Eté 2011, nous créons avec 2 autres familles l'association Maison Lud'éveil Lampaul-Plouarzel.

L'idée étant d'appliquer la méthode des 3i en dehors du domicile familial. 

La Mairie de Lampaul-Plouarzel, sensible à notre démarche, décide alors de s'impliquer et de nous aider en mettant à notre disposition, gracieusement pour une durée de deux ans, un appartement dans lequel est aménagé 2 salles d'éveil, dont une pour Morgann. 

Chaque famille organise la méthode 3i comme n'importe quelle famille l'appliquant à domicile.

Organiser la méthode en dehors du domicile présente plusieurs avantages :

- Permettre aux parents de conserver une activité professionnelle

- Bénéficier d'une salle dédiée à l'enfant sans pour autant condamner une pièce de la maison

- Permet d'organiser les réunions mensuelles en dehors du domicile (la place manquant parfois à la maison)

- Libère la famille de l'accueil des bénévoles, ce qui n'implique plus une omniprésence au domicile.

Morgann conserve ainsi ses habitudes d'avoir une prise en charge extérieure à la maison.

Le 3 octobre 2011, c'est le lancement, Morgann à 44 bénévoles.

Les permanences sont assurées par les familles, une salarié (20h/semaine), et des bénévoles.

L'adaptation de morgann se fait très rapidement. C'est un petit garçon très souriant et affectueux.

Il mémorise très bien son emploi du temps car il est habitué aux supports visuels...

Les premiers progrès sont sur le plan moteur : il apprend les galipettes, les roulades et à sauter.

Après 2 mois et demi de méthode, le mot « oui » apparaît dans son vocabulaire, les regards sont plus longs et fait maintenant beaucoup de progrès en imitation.

Chose intéressante, Morgann s'est rendu compte qu'il n'était pas le seul enfant au sein de Maison Lud'éveil, il recherche maintenant Guillaume, qui accepte volontiers l'approche de Morgann.

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